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为落实教育部《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效指南》相关要求，积极推进我校学生社区建设，提升网格管理水平，增强网格员工作能力和素养，培育学生的责任感和服务意识，我校学生社区于11月至12月开展了2024级网格员培训。

本次培训在网格员就职宣誓大会中拉开帷幕。培训共分为仪式感召、红色引擎、平安建设和文化培育四个模块，从思想政治教育、工作职责解读、安全技能训练、社区文化建设等方面开展系统培训学习。

马克思主义学院贾海利老师，以“践行新时代‘枫桥经验’ 创新学生社区基层治理新格局”为题，从思想理念上引导网格员理解在社区践行“枫桥经验”的重要性和必要性；河北省大学生蓝天救援队队长李雷通过知识讲解、技能展示和体验互动，系统培训网格员消防安全、应急救援等能力；学生处学生社区管理服务中心、公寓管理中心、心理健康教育中心的负责老师，从网格员职责、社区文化建设、公寓管理制度、常见心理困扰识别与预防等方面进行讲解，帮助学生明方向、知责任、辨是非、化矛盾。培训过程中还安排了安全教育VR虚拟体验，258名网格员体验了仿真灭火、宿舍火灾脱险、地震模拟逃生等实操环节，通过寓教于乐的形式让学生学习更多安全技能。

网格化管理是我校学生社区落实党建引领、学生自治的重要抓手。搭建社区网格工作队伍，充分发挥学生主体作用，有效解决矛盾问题，是建设“自治型社区”的必要举措。自“一站式”学生社区建设以来，我校已累计遴选1200余名优秀学生担任社区网格员，秉承“人人都是网格员、格格都是服务站”的理念，明确采集员、服务员、安全员、监督员、宣传员、记录员的六大职责，传播能量、化解危机、精准自治。今后，我校学生社区将继续完善网格管理制度，加大培训力度，达成有效自治，加快构建学生社区“党政联手、依靠学生、预防源头、减少矛盾、促进和谐”的工作格局。